在丽水星贝育园，每天都上演着令人动容的成长故事。这里，一群特殊的孩子在专业老师运用 CBM 干预法的帮助下，正一步一步突破自我，让进步变得清晰可见。

初次来到星贝育园的浩浩，总是躲在角落里，不愿与人对视，更不愿开口说话。老师通过 CBM 干预法，从最基础的互动游戏入手，用色彩鲜艳的积木、有趣的玩偶，一点点吸引浩浩的注意力。当浩浩第一次伸手接过老师递来的积木，完成简单的堆叠动作时，那一刻，老师眼中满是欣慰。随着时间推移，浩浩逐渐适应了园里的环境，开始能跟着老师的指令，完成更多复杂的搭建任务，甚至会主动用手势示意老师，想要某一块特定颜色的积木。

还有曾经对周围一切都漠不关心的朵朵。在 CBM 干预法的引导下，老师们根据朵朵的兴趣，精心设计了互动环节。当轻柔的音乐响起，老师带着朵朵一起拍手、摇晃沙锤，朵朵眼中慢慢有了光彩。渐渐地，朵朵不再抗拒与其他小朋友一起参与活动，会跟小朋友们一起玩耍。

CBM 干预法注重从孩子的日常生活细节出发，培养他们的生活技能。在进餐环节，老师耐心地教孩子们如何正确使用餐具；在穿衣整理时，手把手地示范每一个步骤。曾经连勺子都握不稳的孩子，如今能自己安静吃完一顿饭；不会扣纽扣的孩子，也能熟练地穿好外套。