在广州星贝育园自闭症儿童寄宿制学校的咨询室里，时常上演着令人心碎的场景：父母因长期照顾孩子的压力互相指责，孩子在一旁惶恐不安，原本亲密的家庭关系出现深深裂痕。这种因长期压力导致的情感疏离，成为许多自闭症家庭难以言说的痛，而星贝育园的老师们，正努力成为修复家庭关系的 “桥梁”。

学校的老师们在日常接触中发现，许多家庭因孩子的特殊状况陷入困境。父母一方可能长期承担照料孩子的重任，身心俱疲，而另一方因工作压力无法给予足够支持，双方沟通逐渐减少，矛盾却日益增多。更令人担忧的是，孩子在家庭氛围的变化中愈发敏感，进一步加剧了情感疏离。为了帮助这些家庭，学校建立了全面的家庭支持体系。

首先，学校会举办家长工作坊。在工作坊中，老师们不再单纯讨论孩子的教育问题，而是聚焦于家庭成员的情感需求。通过情景模拟、角色扮演等方式，让父母换位思考，理解彼此的压力与不易。例如，模拟一方独自照顾孩子一整天的场景，另一方参与体验后，往往能深刻体会到对方的艰辛，从而减少指责，多一些理解与分担。老师们还会分享有效的沟通技巧，教导家长如何在疲惫时依然保持平和的语气交流，避免因情绪失控伤害家人。

对于家庭中的情感疏离问题，学校鼓励家庭成员共同参与孩子的成长过程。老师们会根据每个家庭的情况，制定亲子互动计划。比如，设计简单的家庭游戏，像搭积木比赛、拼图挑战等，让父母与孩子在共同完成任务的过程中，重新建立情感联结。在活动中，老师们会在一旁观察，适时给予指导，帮助家庭成员学会倾听与配合，让欢声笑语重新回到家庭中。

学校还关注家庭成员的心理健康。为家长开设专门的心理疏导课程，邀请专业心理咨询师为家长提供一对一的心理支持。许多家长在长期压力下，自身也陷入焦虑、抑郁情绪，通过心理咨询，他们学会了释放压力、调节情绪，以更积极的心态面对生活。同时，学校组织家长互助小组，让有相似经历的家庭互相交流经验、分享心得，在彼此的鼓励中汲取力量。

在修复家庭关系的过程中，学校特别注重引导孩子表达情感。老师们发现，许多自闭症孩子虽然不擅长用语言沟通，但能通过肢体动作、眼神交流传递情感。于是，在学校的日常教学中，增加了情感表达的训练环节，教孩子用拥抱、牵手等方式向家人表达爱意。当孩子主动给父母一个拥抱时，不少家长感动落泪，这小小的举动成为打破情感疏离的关键一步。

在星贝育园，每一次家庭关系的改善，每一个重新洋溢着温馨氛围的家庭，都离不开老师们的不懈努力。尽管修复因长期压力破裂的家庭关系困难重重，但老师们始终坚信，只要给予专业的引导与持续的关怀，那些曾经充满裂痕的家庭，终将在爱与理解中重获新生，在风雨后迎来温暖的阳光。