在熙熙攘攘的公共场所，对于普通孩子而言，是探索世界、自由玩耍的天地，但对自闭症儿童来说，却可能成为充满 “荆棘” 的社交战场。他们不经意间的特殊行为，如突然的尖叫、重复性动作，常常引来旁人异样的目光与不解的议论，由此产生的社交压力，不仅让孩子脆弱的心灵蒙上阴影，也让家长陷入无奈与焦虑之中。

自闭症儿童在公共场所的行为表现异于常人，根源在于其特殊的神经发育状况。他们难以控制自己的行为，可能会突然在人群中奔跑、拍打物品，或是对某些声音、光线表现出过度敏感的反应。这些行为在不了解自闭症的人眼中，往往被误解为 “没教养”“不听话”。而旁人的指指点点和不友善的目光，会让自闭症儿童产生恐惧和不安，进一步加剧他们的社交退缩，也让家长背负巨大的心理负担，甚至不敢再带孩子前往公共场所。

广州星贝育园自闭症儿童寄宿制学校深刻认识到这一问题对自闭症儿童及其家庭的负面影响，积极采取行动，为孩子们驱散公共场所的 “阴霾”，减轻他们的社交压力。

星贝育园从提升孩子的社交适应能力入手，在校园内模拟各类公共场所场景。学校打造了仿造商场、公园、车站等环境的模拟空间，让孩子们在安全、熟悉的校园环境中，提前体验公共场所的氛围。老师们会根据不同场景，设计相应的情境教学。例如，在模拟商场场景中，设置购物结账环节，教导孩子如何排队、与 “售货员” 沟通。通过反复练习，孩子们逐渐熟悉公共场所的规则和流程，减少实际外出时的不适应。

同时，星贝育园注重培养孩子的情绪管理能力。在模拟公共场所活动中，一旦孩子出现因环境刺激引发的情绪波动，老师会及时介入，运用温和的语言和安抚动作帮助孩子平复情绪。老师还会教导孩子一些简单的自我调节方法，如深呼吸、转移注意力等，让孩子在面对外界压力时，能够更好地控制自己的情绪和行为。

对于自闭症儿童的家长，星贝育园也给予了充分的支持。让家长们分享在公共场所遭遇的困难与应对经验，互相鼓励、出谋划策。同时，为家长提供心理疏导服务，帮助他们缓解因孩子在公共场所受到异样目光而产生的负面情绪，增强带孩子融入社会的信心。

在广州星贝育园自闭症儿童寄宿制学校的不懈努力下，越来越多的自闭症儿童能够更加从容地走进公共场所，减少了因异样目光带来的社交压力。学校用专业与爱心，为自闭症儿童及其家庭筑起一道温暖的屏障，让他们在社会的广阔天地中，也能感受到理解与尊重的阳光。