感统与运动：借丽水山林资源，在草坪练平衡、障碍跑，用松果、鹅卵石做触觉探索，帮触觉敏感孩子逐步脱敏；

语言启蒙：以香菇、山水等本地事物为教具，从单字到简单句式教学，用缙云烧饼模型等奖励强化表达；

生活自理：拆解 “穿衣、吃饭” 等步骤，配视觉提示图，融入剥本地橘子等场景，练精细动作。

二、学龄融合课程（6-12 岁）：衔接集体适应

社交互动：通过 “丽水山水拼图”“校园角色扮演”，教孩子分工、沟通，纠正不当行为；

课堂适应：复刻普通课堂，练安坐、倾听，用 “丽水小画家” 贴纸奖励专注；

场景泛化：带孩子到周边便利店、超市，练购物、沟通，课后复盘强化技能。

生活技能：教家务、购物规划，结合丽水天气讲安全常识，用情景模拟强化；

职业启蒙：邀青瓷艺人教素坯绘画，用本地香菇、木耳练包装，组织去工坊体验；

自主决策：让孩子选衣服、午餐，参与周末活动规划，提升独立意识。