社交技能是自闭症儿童打开人际联结、融入集体生活的关键能力，但他们常因社交信号理解困难、互动意愿薄弱等问题，在社交中受挫。星贝育园依托专业干预经验，为自闭症儿童设计系统化的社交技能训练，帮孩子逐步突破社交障碍，学会主动沟通。

社交技能训练需从基础能力扎实起步。星贝育园会先引导孩子理解简单的社交信号，比如通过趣味游戏认识眼神交流、微笑、点头等基础互动方式，建立 “沟通能获得回应” 的认知；再逐步教授基础社交行为，如主动打招呼、礼貌表达需求、分享物品等，用直观的示范与温和的引导，让孩子在无压力的氛围中掌握社交基础动作，减少对社交的抵触。

情景化训练是提升社交技能的核心环节。星贝育园会模拟日常社交场景，如 “小组游戏”“同伴分享会”“简单购物交流” 等，让孩子在真实化的场景中练习社交技巧：如何发起对话、如何回应他人需求、如何化解简单的社交矛盾。这种贴近生活的训练，能帮孩子将所学技能灵活运用到实际中，避免 “学用脱节”，逐步适应不同社交场景的互动模式。

个性化引导让社交训练更具针对性。星贝育园会根据孩子的社交基础与性格特点调整训练策略：对内向敏感的孩子，从一对一互动开始，逐步过渡到小组社交；对兴趣单一的孩子，借助其喜欢的事物设计社交活动，如围绕玩具、绘本展开互动，激发主动交流的动力。同时，会及时给予孩子正向反馈，每一次主动表达、每一次友好回应都能得到肯定，帮孩子建立社交自信。

星贝育园坚信，通过科学的社交技能训练，自闭症儿童能逐步打开社交心扉，从 “被动回避” 到 “主动参与”，从 “困惑无措” 到 “从容互动”，真正融入生活，感受人际联结的温暖。