在浙江丽水的星贝育园里，每天都上演着关于成长与突破的温暖故事。这里的主角，是一群来自“星星”的孩子，他们曾在社交的迷雾中徘徊，难以与外界建立起有效的连接，但如今，在CBM干预法的帮助下，正悄然发生着改变。

CBM干预法，就像一把神奇的钥匙，为自闭症儿童打开了社交互动的新大门。在星贝育园的教室里，没有刻板的说教，也没有枯燥的训练。老师们将干预融入到一个个有趣的游戏与活动之中。比如在角色扮演游戏里，孩子们分别扮演超市收银员、顾客。一开始，孩子们可能只是自顾自地摆弄道具，但在老师耐心引导下，逐渐开始模仿生活中的真实场景，试着用语言和动作进行交流。“收银员”会主动询问“顾客”需要什么，“顾客”也会用简单的语句表达自己的需求，这些看似简单的对话，却是他们迈向有意义交流的一大步。

在日常的集体活动中，CBM干预法也发挥着重要作用。孩子们围坐在一起，共同完成一幅拼图。以往，他们或许会各自为政，专注于自己手中的那一块拼图，而现在，他们开始学会观察同伴的动作，尝试理解他人的意图。当遇到困难时，有的孩子会主动向身边的小伙伴求助，也有人会主动伸出援手，帮忙寻找合适的拼图碎片。这些小小的互动，不断积累，让孩子们之间的交流变得越来越自然。

不仅如此，老师们还会根据每个孩子的特点和能力，制定个性化的干预计划。对于语言表达能力较弱的孩子，老师会鼓励他们用肢体语言、表情或者简单的符号来表达自己的想法；对于比较内向、害怕与人接触的孩子，则通过循序渐进的方式，让他们逐渐适应与他人的近距离互动。

如今在星贝育园，常常能看到孩子们开心地围在一起，分享自己的小发现，或是一起做游戏时欢快的身影。他们的社交互动质量有了明显的提高，从最初的毫无回应，到现在能够建立起有意义的交流，每一个进步都凝聚着老师们的心血，也见证着CBM干预法在自闭症儿童康复中的显著成效。在浙江丽水星贝育园，这些来自“星星”的孩子，正以自己的节奏，慢慢走出孤独的世界，拥抱充满温暖与交流的新生活。