在星贝育园自闭症儿童康复中心,孩子们的每一个细微表现都牵动着老师们的心。当夜幕降临,本应是一片宁静的休息时光,可有些自闭症儿童却会在睡梦中出现说梦话并伴有动作的情况。这一现象背后,有着诸多复杂的原因。
在星贝育园自闭症儿童康复中心,孩子们的每一个细微表现都牵动着老师们的心。当夜幕降临,本应是一片宁静的休息时光,可有些自闭症儿童却会在睡梦中出现说梦话并伴有动作的情况。这一现象背后,有着诸多复杂的原因。
自闭症儿童的神经系统发育异于常人,大脑神经元之间的信息传递存在紊乱。这种紊乱可能延续到睡眠状态,使得他们的大脑在夜间依旧活跃,难以进入深度、平稳的休息模式。从而引发说梦话、手脚不自觉地动弹等行为。同时,部分自闭症儿童可能存在感觉统合失调问题。白天所接触到的大量感觉信息,如嘈杂的声音、刺眼的光线等,在他们的大脑中难以有效整合与处理。这些未消化的感觉刺激在夜间睡眠时,便可能以说梦话和动作的形式释放出来。
星贝育园的老师们深知,要解决问题,首先得全面了解情况。因此,老师们会细致地观察记录孩子们夜间的异常表现。在宿舍内,安装了低照度、无干扰的监控设备,以便在不打扰孩子休息的前提下,完整记录夜间状况。老师们会记录孩子说梦话的频率、时长,是偶尔为之,还是频繁发生;梦话的内容是否有规律,比如是否总提及白天经历的某些场景或事物;伴随的动作幅度大小、具体动作类型,是简单的挥手蹬腿,还是较为复杂的肢体扭动。这些详实的记录,成为后续制定干预方案的重要依据。
基于观察记录,星贝育园采取了一系列针对性的干预措施。在环境优化方面,宿舍的布置下足了功夫。选用了遮光性强的窗帘,确保夜间室内光线柔和暗淡;安装了隔音材料,最大程度降低外界噪音干扰。床铺也进行了精心挑选,采用柔软舒适且贴合身体曲线的床垫,为孩子们提供优质的睡眠支撑。同时,制定了一套科学合理的睡前流程。每天晚上,老师们会在固定时间引导孩子们进行放松活动。例如,安排一场温馨的睡前故事时间,老师用轻柔舒缓的声音讲述故事,让孩子们的情绪逐渐平静下来;或者带领孩子们进行简单的冥想放松练习,闭上眼睛,深呼吸,放空思绪。
对于那些感觉统合失调较为严重的孩子,星贝育园的康复治疗师会专门设计一些睡前感觉统合训练活动。像是在睡前让孩子穿上特定材质的睡衣,通过轻柔的触摸和按摩,帮助他们缓解身体的紧张感;在床边放置一些不同质地的抱枕,让孩子在入睡前可以随意触摸,进一步刺激触觉感知,促进感觉统合。此外,星贝育园还积极与家长沟通协作。老师们会定期与家长分享孩子在园夜间睡眠的情况,同时了解孩子在家中的睡眠表现。指导家长在家中也遵循类似的睡前流程和环境布置原则,保持干预的一致性和连贯性。
在星贝育园自闭症儿童康复中心,每一位工作人员都全力以赴,关注着自闭症儿童夜间睡眠中说梦话及伴有动作这一问题。通过不懈的努力,希望能为孩子们营造一个安稳、舒适的睡眠环境,让他们在夜间也能得到充分的休息,以更好的状态迎接新一天的康复训练与成长。