在星贝育园自闭症儿童康复中心，每天的日常照料环节，都如同一场精心编排的戏剧，每个孩子都是独特的主角，而老师们则是时刻关注剧情走向、应对各种状况的幕后团队。这一天，给自闭症儿童轩轩换训练服时，一个小小的纽扣，却引发了一场不小的 “风波”。

轩轩一直对周围环境中的细微变化极为敏感，尤其是对衣物的触感和款式，有着自己独特且执着的偏好。这天，老师拿着一件新采购的训练服，满脸笑意地走向轩轩，温柔说道：“轩轩，来换上新衣服，一会儿我们去参加有趣的训练活动啦。” 老师没有察觉到，这件看似普通的新衣服，上面的方形金属纽扣，将成为引发轩轩情绪波动的导火索。这件训练服与往常款式大体相似，唯一的不同，就是纽扣从圆形塑料换成了方形金属。

当轩轩的目光落在那方形金属纽扣上，原本还算平静的表情瞬间变得惊恐。他像触了电一般，迅速往后退了好几步，双手在空中慌乱地挥舞，嘴里发出含糊不清的抗拒声。老师见状，心里 “咯噔” 一下，意识到事情不对劲。她放缓动作，再次尝试靠近轩轩，轻声安抚：“轩轩别怕，这是新衣服，可漂亮啦。” 但此时的轩轩，根本听不进老师的话，抗拒情绪愈发强烈。他开始大声尖叫，那尖锐刺耳的声音，瞬间打破了康复中心原本的宁静。他的身体因激动剧烈颤抖，随后 “扑通” 一声坐到地上，双手紧紧抱住自己，仿佛那件新衣服是一只张牙舞爪的怪物，随时会将他吞噬。

闻声赶来的其他老师迅速围拢过来。大家都深知，自闭症儿童的情绪一旦爆发，需要极为耐心和巧妙的方式才能安抚。一位老师率先蹲下，与轩轩保持平视，用轻柔且稳定的语调说：“轩轩，我们不着急穿衣服，先看看这纽扣，你是不是不喜欢它呀？” 轩轩依旧沉浸在自己的情绪里，只是偶尔用惊恐的眼神瞟一眼那纽扣，然后又迅速移开视线，尖叫和颤抖仍在持续。

为了弄清楚轩轩为何对这纽扣如此抗拒，老师们开始仔细回忆轩轩过往的经历。突然，一位老师想起，之前轩轩在玩玩具时，不小心被一个金属小零件划伤了手指。虽然伤口并不严重，但从那之后，轩轩对金属质地的物品似乎就有了抵触情绪。很有可能，这方形金属纽扣让轩轩联想到了那次受伤的经历，从而产生了强烈的恐惧和拒绝心理。

找到可能的原因后，老师们迅速行动起来。一位老师立刻跑去储物间，翻找出一件旧款的、带有圆形塑料纽扣的训练服。当这件熟悉款式的衣服出现在轩轩面前时，他的尖叫声稍微减弱了一些，目光也不再那么惊恐。刚才安抚轩轩的老师，趁机拿起旧衣服，慢慢地靠近他，轻声说：“轩轩，看，这件衣服是你熟悉的哦，我们穿这个好不好？” 轩轩犹豫了一下，终于缓缓地点了点头。在老师们的协助下，轩轩顺利穿上了旧款训练服，情绪也逐渐恢复了平静。

经历了这次事件，星贝育园的老师们更加深刻地认识到自闭症儿童对细节的高度敏感性。在后续的工作中，他们不仅对采购的所有物品进行了更细致的检查和筛选，确保不会因物品的细微变化给孩子们带来不必要的困扰。还专门针对轩轩这类对特定材质或形状有恐惧心理的孩子，制定了个性化的脱敏训练方案。通过逐渐让轩轩接触一些安全的金属物品，帮助他重新建立对这类物品的正确认知，克服内心的恐惧。同时，老师们也加强了与家长的沟通，让家长在家中也能留意类似情况，共同为轩轩等自闭症儿童创造一个更加舒适、稳定的生活和康复环境。